聚焦课堂,教学相长(127)——滨湖小学听课心得(余瑶)
   发文时间:2018-11-08 10:47:12   文章作者:xupingfeng   点击次数:48

滨湖小学听课心得

东坝中心小学   余瑶

听史春妍老师的课,我受益匪浅,让我近距离地领略到她的教学风格,她教学功底和浓厚的教学特色,给我留下深刻印象。我觉得在教育教学方面收获很多,有很多值得我学习借鉴的东西,下面就以史老师的课为例谈谈我本人的一点感受:

首先,李老师的教学思路清晰,精心设计教学过程。史老师上的是二年级上册的《风娃娃》。这是部编版二年级上册的最后一篇课文,文章较长并且没有注音,所以对于二年级的孩子来说是比较困难的,但是在教学过程中史老师鼓励孩子们大胆的去“猜”,并通过同学间互动交流的方式解决阅读中的“拦路虎”,孩子们学习的兴致很高。史老师的课堂上对于生字的学习、词语的解释,十分精彩。比如词语“断断续续”,“断”字中的“斤”,在古代指斧头,斧头砍断;“续”字中的“绞丝旁”,在古代指丝线,又断开又有牵连,孩子一下子就理解了“断断续续”的意思。再比如“感谢”这个词,“感”字下面是个“心”,心里会想些什么,谢字是“言字旁”,那么感谢还会说些什么呢?真有意思呀!

听课让我开阔了眼界,明白了努力方向。学到了史老师语言的精练和准确;老师的教学智慧和理性;老师讲课的激情令人难忘。同时,在看别人上课的过程中,也发现了一些问题。有些问题也同样存在于我的课堂上,但以前没意识到。通过学习,我可以更加理性地反思自己的课堂教学,从而在今后的教学中避免出现类似的问题。另外,我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的语言更优美?怎样让学生更喜欢上课?怎样培养学生的能力?通过此次听课,我开阔了眼界,看到了自己要努力的方向。同时也相信通过自己不断的努力,一定能取得更大进步。

 

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