魏光明特级教师工作室活动2报道(5.4)
   发文时间:2018-06-29 09:55:52   文章作者:chenbin   点击次数:269

关注课堂生成 引领思维进阶

           -—魏光明特级教师工作室活动2报道(5.4)

在南京市“百校千师,携手共进”的活动推进中,为了进一步促进青年教师的成长,为学校青年教师的发展构建展示的平台。两校协商2018.5月4日特开展基于“青蓝工程”优秀徒弟课堂展示魏光明数学特级教师工作室专场交流活动。

本次活动分为两个环节。首先东小后露露老师带来了一节二下《认识角》,后老师充分尊重学生的已有经验,密切联系了学生的生活实际,巧妙地利用学生熟悉的五角星,剪刀,数学书等生活中的材料,丰富教学资源,创设生动、有趣、充满数学思考的角的王国的情境。这有利于学生逐步形成角的表象,感觉数学就在我们身边。教师设计了指角、摸角、做角、表示角、读角、找角、比较角等多种形式的数学活动、为学生提供了充分的实践、探究、交流、展示的机会,留给了学生足够的思维空间,让学生的思维不断进阶。第二节是魏特工作室的高老师带来的《认识扇形》一课,老师联系游戏----激发兴趣----探索新知——运用新知----解决问题,整个教学过程都紧紧围绕着教学目标,非常具体,有新意和启发性。这样的情境让学生体会数学来源于生活并运用于生活,激发学生学习兴趣。分让学生参与到数学学习中来从而切实感受到了数学的魅力!

     在最后的交流环节,双方教师一起阐述了自己对课堂教学的预设理解,也交流了课堂中一些生成细节的处理心得。一年来,魏特工作室多次和我们数学组开展教学互动,我们数学组的成员殷切地希望在魏特的引领帮扶下,继续向成为一名研究型教师进发



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